MINT

Mathematik – Informatik – Naturwissenschaften – Technik

Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik werden im weiteren Leben unserer Schüler und Schülerinnen immer eine wichtige Rolle spielen. So reicht es nicht aus, in der Schule nur die Grundlagen zu vermitteln, sondern unsere Schüler und Schülerinnen müssen gerade für diese Fächer begeistert und gefördert werden.

Projekte

Bio-logisch

Seit dem Schuljahr 15/16 nimmt die WSV regelmäßig und erfolgreich an dem Schülerwettbewerb „bio-logisch“ für die Sekundarschule I in NRW teil.

Je nach Altersstufe bearbeiten die teilnehmenden Schüler und Schülerinnen vier bis sechs Aufgaben, indem sie zum Beispiel

  • Versuche entwickeln und durchführen
  • Versuche auswerten und Versuchsbeschreibungen verfassen
  • wissenschaftliche Zeichnungen anfertigen
  • Umfragen entwickeln, durchführen und auswerten
  • Informationen suchen und kritisch bewerten
  • …

Alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen erhalten eine Urkunde.

Chemie für Mädchen

In der AG „Chemie für Mädchen“ entdecken Schülerinnen der Klassen 7 und 8 die spannende Welt der Chemie auf praktische Weise. Sie stellen eigene Kosmetikprodukte und kleine Geschenke her und lernen dabei den sicheren Umgang mit Laborgeräten, chemischen Stoffen und Hygienevorschriften.
Themen wie Nachhaltigkeit, Umweltbewusstsein, Upcycling und die Vermeidung von Müll spielen ebenfalls eine wichtige Rolle. Die selbst hergestellten Produkte werden kreativ gestaltet, verpackt und beispielsweise am Tag der offenen Tür präsentiert.
Chemie zum Ausprobieren, Selbermachen und Staunen.

Teutolab – Forscher AG

In der Forscher-AG / teutolab Physik können Schülerinnen und Schüler naturwissenschaftliche Phänomene selbstständig erforschen und spannende Experimente durchführen. Als Netzwerkschule des teutolab Physik der Universität Bielefeld besteht dabei eine enge Zusammenarbeit mit der Universität.
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln eigene Projekte, bereiten Experimente vor und führen Mitmachangebote für jüngere Schülerinnen und Schüler durch. Dabei sammeln sie praktische Erfahrungen, vertiefen ihr physikalisches Wissen und übernehmen Verantwortung.
Forschen, experimentieren, erklären und Wissen weitergeben: Physik zum Selbermachen.

MINT freundliche Schule

Was bedeutet …?

MINT-Bildung soll in Deutschland quantitativ und qualitativ ausgebaut werden und der MINT Unterricht eine nachhaltige Verbesserung erfahren.
Das Signet „MINT-freundliche Schule“ ist eine Ehrung bzw. Auszeichnung einer Schule, die einen erkennbaren und grundlegenden Schwerpunkt auf MINT-Ausbildung legt.
Die WSV ist seit 2017 „Mint-freundliche Schule“.

Wie wird man …?

Die Bewerbungsunterlagen zur Ehrung „MINT-freundliche Schule“ bestehen aus einem standardisierten Kriterienkatalog. Um bei der Bewerbung erfolgreich zu sein, müssen von 14 MINT-Kriterien mindestens 10 Kriterien erfüllt sein. Beispiele dieser Kriterien sind:

  • Festschreibung des MINT-Schwerpunktes im Schulprogramm
  • Schwerpunktbildung MINT
  • Zusatzangebote im MINT-Bereich
  • Teilnahme an MINT-Wettbewerben
  • Mädchenförderung im MINT-Bereich
  • …

Nach Einsendung der Unterlagen werden diese durch eine Jury ausgewertet und über die Vergabe des Signets „MINT-freundliche Schule“ entschieden. Die Jury besteht aus Vertretern beteiligter Partner und MINT-Fach und Wissensverbänden.

Wie bleibt man …?

Eine nachhaltige Verbesserung des MINT- Unterrichts unterliegt einer stetigen Entwicklung. Möchte eine Schule das Signet bzw. diese Auszeichnung behalten, so muss sie diese Weiterentwicklung alle drei Jahre nachweisen. Dieses geschieht mit einem Zweitantrag. Weiterhin müssen 10 der 14 MINT-Kriterien erfüllt sein. Desweiteren sind zum Beispiel folgende Punkte auszuarbeiten:

  • Entwicklungen im MINT-Bereich innerhalb der letzten drei Jahre
  • Ausführliche Beschreibung zweier MINT-Aktivitäten
  • MINT-Wettbewerbe und erworbene Auszeichnungen bzw. Anerkennungen
  • Erfahrungen mit dem Titel „MINT-freundliche Schule“